abac式的成语

指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。出自春秋・孔子《论语・述而》。一般作谓语、定语，用于教学等。悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学

互相制约而又互相促进。出自明・瞿佑《归田诗话・陆浑山火》。一般作谓语、定语，用于书面语。互相制约而又互相促进。 复制出处：明・瞿佑《归田诗话・陆浑山火》：“其

形容人的腔调怪异。出自宗璞《东藏记》第三章。一般作宾语、状语，指人阴阳怪气。怪：奇异的。形容人的腔调怪异。 复制出处：宗璞《东藏记》第三章：“米太太的中国话

水清就洗帽带，水浊就洗脚。后比喻人的好坏都是由自己决定。出自战国・孟子《孟子・离娄上》。水清就洗帽带，水浊就洗脚。后比喻人的好坏都是由自己决定。 复制出处：战国・孟子《孟

一棵草；一棵树。比喻细小或平常的东西。出自南朝・宋・范晔《后汉书・应劭传》。一般作谓语、定语，指细小平常的东西。一棵草；一棵树。比喻细小或平常的东西。 复制出处

见“无了无休”。出自清・曹雪芹《红楼梦》第113回。一般作谓语、定语，用于书面语。见“无了无休”。 复制出处：清・曹雪芹《红楼梦》第113回：“可怜那死的倒未必知道，这

形容很少的数量。出自朱自清《给亡妇》。一般作宾语、定语、状语，形容很少的数量。形容很少的数量。 复制出处：朱自清《给亡妇》：“那里有一分一毫想着你自己。”用法

形容风景特别优美的山水。出自元・吴昌龄《东坡梦》第一折。一般作宾语、定语，用于书面语。形容风景特别优美的山水。 复制出处：元・吴昌龄《东坡梦》第一折：“你看

比喻用刚刚学到的东西去教人。一般作谓语、宾语，同“现炒现卖”。比喻用刚刚学到的东西去教人。 复制用法：作谓语、宾语；同“现炒现卖”。例子：我的基础不行，每天上

指对人不照料，也指举动莽撞，不顾别人。指对人不照料，也指举动莽撞，不顾别人。 复制

用以指继续努力，坚持不懈。同“再接再砺”。用以指继续努力，坚持不懈。同“再接再砺”。 复制

比喻小户人家。出自《金瓶梅词》第六九回。一般作宾语、定语，指小户人家。比喻小户人家。 复制出处：《金瓶梅词》第六九回：“若是小媳妇那里，窄门窄户，敢招惹这个

既了解细小的萌芽状态，又了解发展起来后的显着特征。形容了解事物发展的始末。亦作“知微知章”、“知章知微”。出自《周易・系辞下》。一般作谓语、宾语、定语，用于书

一半真情；一半假意。不是完全真实的。出自元・范居中《金殿喜重重・秋思》套曲。一般作谓语、宾语、定语，形容人不是真心实意的态度。一半真情；一半假意。不是完全

①反复阐说。②犹言总而言之。出自宋・朱熹《朱子语类》第116卷。一般作状语、分句，用于口语。①反复阐说。②犹言总而言之。 复制出处：宋・朱熹《朱子语类》第116卷

谓笔直而无偏斜。出自清・文康《儿女英雄传》第一回。一般作定语、状语，用于处事。谓笔直而无偏斜。 复制出处：清・文康《儿女英雄传》第一回：“当中却有一条无偏无倚的荡

见“多才多艺”。出自《书・金縢》。一般作谓语、定语、宾语，形容才能多方面。见“多才多艺”。 复制出处：《书・金縢》：“予仁若考，能多材多艺，能事鬼神。乃元孙不若旦

同“无忧无虑”。出自明・吴承恩《西游记》第90回。一般作谓语、宾语、定语，用于处事。同“无忧无虑”。 复制出处：明・吴承恩《西游记》第90回：“无虑无忧来佛界，诚心诚意

形容描摹得十分生动逼真。形容描摹得十分生动逼真。 复制例子：这幅画把儿童天真活泼的神态描绘得惟肖惟妙。

原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。出自《汉书・叙传上》。一般作宾语、定语，指寄情山水。丘：土山；壑：山沟。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。 复制出处：

没完没了，没有终了。出自元・王实甫《西厢记》第五本第一折。一般作谓语、定语，用于书面语。没完没了，没有终了。 复制出处：元・王实甫《西厢记》第五本第一折：“忘了时

没有是与不是。比喻空闲没有事情。出自元・贯石屏《村里迓鼓・隐逸》曲。一般作谓语、宾语，用于书面语。没有是与不是。比喻空闲没有事情。 复制出处：元・贯石屏《村里迓鼓

犹言无忧无虑。出自《魏书・李顺传》。一般作谓语、定语，形容无所用心。犹言无忧无虑。 复制出处：《魏书・李顺传》：“故言肆欲，无虑无思。”用法：作谓语、定语；形容无所

显得粗暴蛮横、自以为是的冒昧行为。一般作谓语、定语、状语，用于处事。显得粗暴蛮横、自以为是的冒昧行为。 复制用法：作谓语、定语、状语；用于处事。例子：他横头横

指人手脚忙乱或动手动脚给人添麻烦。一般作谓语、定语、状语，多用于小孩。指人手脚忙乱或动手动脚给人添麻烦。 复制用法：作谓语、定语、状语；多用于小孩。例子：

每句话，每个行动。出自清・冯景《今世说序》。一般作主语、宾语，指言行。每句话，每个行动。 复制出处：清・冯景《今世说序》：“则夫一言一行，传其人之神，何以异是

相互研讨。出自春秋・齐・管仲《管子・弟子职》。一般作谓语，用于学术等。相互研讨。 复制出处：春秋・齐・管仲《管子・弟子职》：“先生既息，各就其友，相切相磋，

形容声音粗大低沉。出自清・文康《儿女英雄传》第14回。一般作谓语、状语，指人的说话。形容声音粗大低沉。 复制出处：清・文康《儿女英雄传》第14回：“早听见门里

形容动员众多的人一哄而起去作一件事，实际效果并不好。一般作宾语、状语，用于处事。形容动员众多的人一哄而起去作一件事，实际效果并不好。 复制用法：作宾语、状语；用

形容事物之间互相冲击，发生动荡。出自李劼人《死水微澜》前记。一般作谓语、定语，用于书面语。激：冲击；荡：震荡。形容事物之间互相冲击，发生动荡。 复制出处：李

旧指人应趁着机会、时势，做一番事业。出自战国・孟子《孟子・公孙丑上》：“虽有智能，不如乘势，虽有镃基，不如待时。一般作宾语、状语，指利用好时机。旧指人应趁着

有开始也有结束。指做事能够坚持到底；不半途而废。出自春秋・孔子《论语・子张》。一般作谓语、定语、宾语、状语，含褒义。有开始也有结束。指做事能够坚持到底；不

形容光明正大，问心无愧。出自战国・孟子《孟子・尽心上》。一般作谓语、宾语、定语，指人的品性。愧、怍：惭愧。形容光明正大，问心无愧。 复制出处：战国・孟子《孟子・尽

形容头脑发昏，糊里糊涂。出自明・吴承恩《西游记》第72回。一般作谓语、定语，形容头脑发昏，晕头转向。形容头脑发昏，糊里糊涂。 复制出处：明・吴承恩《西游记》第

既惊讶又高兴。出自清・曹雪芹《红楼梦》第77回。一般作谓语、状语，用于意外时。既惊讶又高兴。 复制出处：清・曹雪芹《红楼梦》第77回：“忽闻有人唤他，强展星眸，

粮食充足，武备修整。出自春秋・孔子《论语・颜渊》。一般作主语、宾语，指军备。食：粮食；兵：武器。粮食充足，武备修整。 复制出处：春秋・孔子《论语・颜渊》：“子贡问

大举击毁旧物，大力建立新事物。一般作宾语、定语，指全面更新。大举击毁旧物，大力建立新事物。 复制用法：作宾语、定语；指全面更新。例子：我们要大破大立，树立新的观

形容讲述或描写事物的情景；深刻入微；非常生动、逼真。出自清・吴敬梓《儒林外史》第17回。一般作谓语、定语、状语，用于演讲等。绘：指绘；描摹。形容讲述或描写事

虾蟹太多，稻谷遭殃。指兵荒马乱的征兆。出自元・高德基《平江纪事》。一般作定语、状语，用于比喻句。荒：灾荒。虾蟹太多，稻谷遭殃。指兵荒马乱的征兆。 复制出处：元

经常询问别人的生活情况，形容十分关切。出自清・曹雪芹《红楼梦》第100回。一般作谓语、定语，形容对别人的生活很关心。经常询问别人的生活情况，形容十分关切。 复制出处